PRO: a una trasmissione televisiva // siete stati invitati come classe / per / invitare i vostri / mh / coetanei / a leggere / più libri // allora / ognuno di voi / parla del libro che ha letto / o [/1] o più di recente / o comunque / quello che gli è piaciuto di più // possibilmente // e quindi lo illustra // con un tempo / massimo / di cinque minuti // fornendo le indicazioni principali / senza levare il gusto della &lett [/2] della lettura // quindi / senza raccontare troppo / e soprattutto / senza dire il finale / insomma // una &presentaz + tipo recensione / insomma // 

IVO: xxx // 

PRO: una presentazione / sì / che invogli / che / dia delle indicazioni / e nello stesso tempo / non ne dia troppe // e inviti / i + eh ? se no leva il gusto di leggere // e inviti / i coetanei / a / leggere / questo libro // fate finta di essere / ecco / dei [/1] &degl [/1] degli sponsor / insomma // de [/1] dei + tipo viaggiatori / ora / che girano in questi giorni / no ? che vengono da noi / ecco // per / invitare / a / leggere / e quindi ad acquistare questo libro / di cui voi / avete / facciamo finta / una / percentuale / di / provvigione // nella vendita // ecco // quindi / metteteci / più fervore possibile / nella vostra presentazione // 

IVO: xxx ? 

PRO: siete rappresentanti / eh // facciamo così // però siete anche degli appassionati lettori / che lo fanno / con una / eh / con la [/2] con la [/2] con la professionalità / con l' intenzione che / la lettura / diventi / amata dai ragazzi // 

ALU: professionalità // 

PRO: invece / si sta spegnendo un po' / no / questa / tendenza // allora / inizia Ivo ? 

IVO: sì // 

PRO: allora / vai // 

IVO: xxx // 

PRO: aspe' / < Ivo > // 

IVO: < come si chiamano > quelli che xxx ? 

ALU: < hhh > // 

IVO: < che non > mi ricordo // 

ALU: &agrono / mi pare // 

IVO: acronimi / sì però non mi + 

PRO: sì // allora / Ivo // 

IVO: allora / il libro più bello che ho letto / è stato Robinson Crusoe // il protagonista / è Robinson Crusoe // lo scrittore / è Defoe // < xxx > ? 

PRO: < sì > // 

IVO: è molto [/2] molte descrizioni / che [/1] che sono + non lo so // 

PRO: allora / < spiega un attimo questo > + 

IVO: < molte descrizioni > ... questo libro / mi è piaciuto / perché ha molte descrizioni / anche per l' ambiente / uhm / dove si svolgeva // il protagonista / era molto simpatico // 

PRO: ma dove si svolgeva ? io < non l' ho capito > // 

IVO: < si svolgeva > / in un' isola / sperduta / dove Robinson / era / l' unico / viaggiatore rimasto / &de / la sua flotta // e / arrivano in quest' isola / e in qualche modo / tenta di / sopravvivere // ci sono alcuni colpi di scena / &pe [/1] però ci sono molte descrizioni che / ci fanno ambientare / xxx // poi ... 

PRO: ma / e / perché t' è piaciuto / ti sei immedesimato ? 

IVO: sì // mi sono immedesimato / e forse anche proiettato nel libro // perché / a volte / mh / molte pagine / era / troppo / xxx la descrizione … 

PRO: mh // 

IVO: forse / xxx // 

PRO: < xxx > / hhh // 

IVO: < xxx > // eh // 

PRO: e allora / perché ne consigli la lettura ? 

IVO: perché / è un libro / prima di tutto / non molto lungo // poi / è avventuroso / non è noioso / e non si perde / la voglia di leggerlo // è bello dall' inizio alla fine // xxx / l' ultima parte è bella // 

PRO: mantiene / sempre lo stesso tono // < non delude > // 

IVO: < infatti > // 

PRO: mh // allora ne consigli la lettura / ai ragazzi di quale età ? 

IVO: fino [/1] dai dieci a [/1] agli ottant' anni // 

PRO: accipicchia / hhh // ha' ragione / però // perché è un classico // sempre bello // allora / poi ? 

SIM: io // 

PRO: dai / Simone // 

SIM: io consiglio / Robin Hood // 

PRO: Robin Hood ? 

SIM: sì / è un classico ... vabbe' // io n' ho letti pochi / ma uno tra quelli / è / Robin Hood // 

PRO: eh // 

SIM: è un libro d' avventura / parla / di un uomo / che rubava ai ricchi per / dare ai poveri // ci sono parecchi colpi di scena / avventure ... 

PRO: dove si svolge ? 

SIM: in Inghilterra // 

PRO: in che epoca ? 

SIM: eh / nel cinquecento // 

ALU: mh / millequattro // 

SIM: vabbè // ehh / nel millequattrocento / diciamo // e / xxx // è un libro divertente // 

PRO: è divertente // in tutte le sue parti / è divertente ? son divertenti tutt' i personaggi ? 

SIM: sì sì // 

PRO: e / perché / t' è piaciuto più degl' altri ? 

SIM: perché / perché boh // tanti colpi di scena / avventure ... 

PRO: azione // 

SIM: sì / l' azione // 

PRO: e le azioni descritte nei libri / vi piacciono lo stesso / come / quando le guardate nei film ? 

SIM: sì // 

ALU: anche di più / < nel libro > // 

PRO: < anche di più / &per > + 

IVO: < nei film > uno / è abituato / a vedere // invece / il libro < xxx > + 

ALU: < sì / è vero > // 

IVO: a volte < xxx > + 

PRO: < aspetta > // < ci / ci > + scusa / xxx // perché anche di più / non ho capito // 

ALU: perché / uno / uhm + allora nei film / i colpi di scena xxx / sono sempre le stesse // e poi / è più utile emozionante / leggerli // 

PRO: < leggerlo > // 

ALU: < secondo > me // anche perché nel libro / si vede anche / la capacità dell' autore / di / &des + 

SIM: l' autore di descrivere ... 

ALU: xxx / devi saperlo spiegare / mentre < nel libro > + 

SIM: < poi / ci arrivo > // 

ALU: eh / cioè / guardi e basta // 

PRO: eh // non ti immagini niente // 

ALU: eh // 

SIM: < quindi > / consiglio di leggerlo / perché … 

PRO: < va bene > // eh ? Simone ? 

SIM: consiglio / di leggerlo / perché / per me / è molto bello // 

PRO: è molto bello // rimane è molto bello / < nonostante sia > + 

IVO: < xxx > // 

ALU: xxx // 

PRO: in un ambiente / di un mondo passato / e idealizzato // allora / poi ? Silvia ? te ? dai // a voce alta // sennò non si < sente > // 

SIL: il libro che vi consiglio io / l' ho letto due volte praticamente / e si chiama / caccia alle meteore // è un + < è un libro > + 

PRO: < zitti > // < ché questo non si conosce > // zitti // 

SIL: è un libro / che parla di un [/2] di uno studioso / un astrologo / che / studia il cielo // e mentre è in cerca di nuove costellazioni / scopre / una / grandissima meteore / che / mh / è proiettata su [/1] sul un pianeta // uhm / tra [/1] tra pochi giorni / dovrebbe cadere sul pianeta // e / parla [/1] poi parla che / si [/1] allerta tutti [/1] tutti i soccorsi / in poche parole // e / il pianeta / è + mh / la parte / dove + hhh // e la parte / dove / dovrebbe cadere questo [/1] questa meteore / viene tutta evacuata // 

PRO: e dove è ? 

SIL: è / mh / in America // parla / in America / nei giorni [/2] < nei giorni nostri > // 

PRO: < ma > ci hanno tratto un film / allora ? 

SIL: sì / ehm ... 

PRO: ha dato l' ispirazione ... 

SIL: ehm / poi questa [/1] questa / meteore / cade / in questo punto // non in questo &punt + non cade proprio nel punto / dove erano [/1] avevano / messo le coordinate loro // eh / ma cade in una cittadina / da dove proviene questo / astrologo // e quindi lui / preoccupatosi / va / in un [/2] a cercare la sua famiglia // però trova solo / cumuli di macerie / e un cratere lungo / più di dieci chilometri // e / poi però / riesce a ritrovare / la sua famiglia / suo padre / sua madre / e tutto il resto della famiglia / che erano rimasti / chiusi in cantina / praticamente // che erano nascosti in cantina / e da lì / si sono salvati // vabbè // 

PRO: < eh > // 

SIL: < però / prima > + 

PRO: < hai detto > la fine / però / ora // hhh / c' hai levato ... hhh / mannaggia // 

SIL: però / prima che / &quest [/2] che cada questa massa / proprio / la più grande / ci sono degli avvertimenti / e c' è una [/1] una specie di pioggia di sassi / praticamente // piovono tutti questi sassolini // 

PRO: perché ti è piaciuto ? ma è un libro da [/1] da ragazzi / o da adulti ? zitti // 

SIL: eh ... 

PRO: per [/1] per tutti // 

SIL: è un libro // 

PRO: è un libro // dicevo / perché ti è piaciuto ? 

SIL: mi è piaciuto / perché / è un libro avventuroso / e + 

PRO: scritto < bene > ? 

SIL: < parecchi > &colp [/1] colpi di < scena > ... 

PRO: < ah > // 

SIL: ti fa tenere / il fiato sospeso // 

PRO: c' è &sa + 

SIL: perché non sai se [/1] la fine che fanno ... 

PRO: capito // fino < all' ultimo > // 

SIL: < si svolge > + 

PRO: ora ce l' hai detto / però // allora / poi ? chi c' è ? che racconta / < un libro > // eh ? Francesca // dai // < Alessandra > // 

ALE: < no > // < no / io / le devo chiedere > una cosa // 

PRO: dai // chiedi / dai // racconta / quel libro lì / che hai detto // dai // 

ALE: prof ... 

PRO: < tranquilla > ... 

ALU: < xxx > // 

PRO: chi lo racconta / ancora ? dai // dai // Sabrina / vai // sh // zitti / però // 

CAT: il libro che ho < letto > / è / Piccoli < brividi > // 

PRO: < sì > // < sh > // < scusate > // 

CAT: < la &sc > + 

PRO: ragazzi // non si sente / se no // 

CAT: il libro che ho letto / è Piccoli brividi // la scuola maledetta // 

PRO: < ah > // 

CAT: < l' autore > / non me lo ricordo // avviene [/1] è ambientato ai giorni nostri // è spiegato molto bene // e / parla / d' una classe / che cinquant' anni fa / eh / attraverso / una fotografia / si / trasferirono in un altro mondo // un mondo senza colori // 

IVO: prof / io già l' ho < sentito > // 

PRO: < ah > sì ? 

IVO: sì // me l' hanno < raccontato > // 

PRO: < sì > // 

CAT: e / dei ragazzi / di questa scuola / eh / attraverso un ascensore / in disuso da parecchio tempo / nella parte / della scuola vecchia / riescono ad arrivare in questo mondo // e / tra questi / ragazzi / di questa / classe / che erano / stati mandati là / c' era / anche / alcuni ragazzi / che erano impazziti // e queste persone / che sono state mandate attraverso questo ascensore / dovranno / correre / dovranno trovare il modo di ritornare nel loro mondo / prima che diventino del tutto grigi // 

PRO: ah // 

CAT: eh ... 

IVO: però < xxx > // 

PRO: < un po' surreale / eh > ? eh ? 

IVO: l' ho raccontato da xxx // 

CAT: infatti / il finale / non te l' ho detto tanto // eh / mi ha &pia [/3] mi è piaciuto perché è spiegato bene / poi fino all' ultimo / non si sa se ce la faranno // e / è un libro che consiglio / a tutti // 

PRO: e il protagonista / non te lo ricordi ? 

CAT: i protagonisti / sono due allievi / di una classe // 

PRO: in particolare // tutta la classe ... 

CAT: e / il resto della classe / erano a una festa / non si sono accorti delle < assenze > // 

IVO: < posso dire una cosa / però / xxx > // 

PRO: < ah > // < capito > // sì // dici // 

IVO: però / &no [/1] non son stati trasportati nell' altro mondo dall' ascensore / ma da una fotografia // 

PRO: no / < ma l' ha detto / eh > // 

IVO: < no > // < i ragazzi / quelli lì della scuola > // 

CAT: < no > // 

PRO: < l' hai detto > // 

IVO: mentre quei due / sono stati portati dall' ascensore // 

PRO: sì sì / l' ha detto / l' ha detto // allora / poi / chi c' è che racconta ? 

ALU: Elena < xxx > // 

PRO: < eh > ? < &mat [/1] &mar > + 

ALU: < xxx > // 

PRO: chi ? 

ALU: < Margherita > // 

MAR: < io > // 

PRO: < Margherita > // 

ALU: < Margheri' > // 

MAR: allora / io ho letto un libro // che si chiama / Andrea e Andrea // è un libro di corrispondenza // e / qui l' autore / io non me lo ricordo // e in questo libro / parla ci sono un ragazzo &i [/1] &i [/1] italiano che viene da Firenze / si chiama Andrea / e una ragazza / che è tedesca / si chiama Andrea // e loro / si scrivono // e in questi [/3] in questa [/2] in questo libro / parlano che / lui / fa conoscere a lei i suoi amici / e lei / le fa conoscere a lui // e poi / il libro va [/1] mi è piaciuto / perché / prima cosa / mi lascia in sospeso se [/1] perché non si possono incontrare / loro / e soltanto alla fine // che quando + eh / verso la metà / che dicono così / &ri [/1] rimango / sospesa / e / eh / eh + è / un po' avventuroso // e / questo [/1] il libro / lo consiglio a < tutti > + 

PRO: < ma è > di amicizia ? 

MAR: < eh > ... 

PRO: < la &lo > + 
